河北省宁晋县友谊大街小学以提升学生法治意识和自我保护能力为核心，积极探索，主动作为，近年来，走出了一条以“警校深度融合”为特色、以“体验式育人”为亮点的法治教育实践之路。
机制创新，构建“嵌入式”警校协同新格局。学校勇于突破传统“讲座式”普法模式，与凤凰镇派出所联手，共同打造“嵌入式”协同新机制。派出所选派骨干力量担任法治副校长及调解员，积极参与学校法治教育规划、课程设计与安全治理，为教师提供案例支持与专业培训，让法治副校长制度真正成为校园治理的“稳定器”和法治教育的“专业智库”。
体验升级，打造“沉浸式”法治育人新场景。学校积极推动法治教育从“听讲”向“体验”转变，聚焦宪法、校园欺凌防范等重点内容，构建多元教育场景。联合凤凰镇派出所开展情景模拟、专题讲座与普法宣传，帮助学生明确行为边界。通过组织学生走进法治基地参观等沉浸体验，系统构建“可感知、可参与、可践行”的法治教育场景。
多方协同，筑牢“联动式”校园安全新屏障。学校持续开展“护校安园”专项行动，精细化整治校园周边环境，并为学校安保人员提供系统化反恐防暴培训，提升人防技防能力。同时，创新建立“警校家”共育模式，民警通过家长课堂、案例通报等方式向家庭传导法治安全知识，形成“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社区”的辐射效应，共同织密学生健康成长安全网。
宁晋县友谊大街小学创新开展法治教育的新模式，是警校携手、协同育人的生动范例。该校负责人表示，将继续整合社会资源，深耕“警校融合”沃土，努力培养更多知法守法的新时代好少年。
（宁晋县自媒体协会 李倩；宁晋县教育局 李鹏举 刘宁川）
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